La légende dit que le métier le plus dur au monde c’est parent…FAUX

Le plus dur c’est AUPAIR !

Bon d’accord, j’exagère. Mais je peux tout de même vous assurez que ce n’est pas simple.
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L’aventure au pair c’est une question de chance mais surtout une question de choix, car concrètement c’est toi qui choisit ta famille d’accueil. Chaque famille est différente, chacune a des règles différentes. Plus ou moins d’enfants, plus ou moins d’heures, plus ou moins de règles dans la maison etc… Mais le point commun est qu’il faut s’occuper d’enfants ET vivre dans la maison de tes « patrons »… ça n’est pas forcément une tâche facile.

Je vais vous raconter étape par étape une journée de ma vie en tant que fille au pair.

J’ai volontairement pris l’exemple d’une journée agitée, où je rame et que les petits sont incontrôlables.

Mais rassure toi, ce n’est pas tous les jours comme ça. Dans mon cas, je m’occupais de jumeau de 6 ans, ils étaient très complices et s’influencé mutuellement pour faire des bêtises. Mais aussi, très en compétition, et voulait toujours battre l’autre. Autant dire que s’occuper d’eux, c’était fun et intense.

Cette journée type est une caricature à ne pas prendre au pied de la lettre.

J’ai choisis, de mettre en avant une journée compliquée, car on parle toujours du côté positif de la vie au pair. Cependant il y a aussi des journées difficiles. Comme dans tout métier, ce n’est pas tous les jours parfait !

Attention cependant, comme je l’ai dis plus haut, chaque aventure est différente. Mon expérience sera totalement différente de la tienne. De plus, chaque jour est différent, les emploi du temps et activités changent mais c’est histoire de donner une petite idée.
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Le matin

7.15 Mon réveil sonne, je le met en repeat
7.25 Mon réveil sonne encore. J’attrape mon phone
7.29 Je suis encore dans mon lit. Ce matin, je suis à la ramasse. Je commence le boulot à 7.30 , j’ai donc 1 minute pour enfiler des chaussures et aller préparer le petit dej
7.31 Je saute du lit, garde mon pyjama. Personne ne s’en rendra compte car c’est un Yoga pants et que tout le monde s’habille comme ça en Californie. J’enfile mes chaussures, attache mes cheveux, prends mes clés.
7.34 Je suis dans la cuisine, ouvre tous les rideaux.
7.35 J’installe la table et prépare le petit dej
7.38 Ma host débarque, me dit  » Hi! » rapidement
7.40 Petit dej est prêt, j’ai fait des œufs et me prépare mentalement au combat avec N. A chaque fois qu’il y a des œufs au ptit dej, je sais qu’il va râler. Je commence à manger le mien.
7.43 Ma host revient et me donne la liste de chose « extra » à faire, ou autre changement dans l’emploi du temps des petits.

Le petit dej

7.46 K arrive et commence son petit dej
7.47 N arrive, râle à la vue des œufs brouillé et repart en courant dans la chambre de mes host pour pleurer
7.49 K joue avec sa cuillère, je lui demande d’arrêter.
7.50 K joue avec ses raisins et fait des bruits, je lui demande d’arrêter.
7.53 N revient avec ma host, et le combat pour manger les 3 micro bouchés d’œuf commence.
7.54 N refuse de manger ses œufs, alors on lui dit qu’il aura un bagel s’il les mange
7.55 K et N pousse leur chaise avec leur pied
7.57 K et N crie en jouant avec leur nourriture
7.58 Il se calme enfin, on parle de leur nuit, de leurs rêves et de la journée à venir
8.05 K et N joue avec leur verre , je leur demande d’arrêter
8.06 N renverse son verre de lait.
8.07 Je nettoie le lait qu’il a renversé
8.10 N a manger son bagel, ses fruits et prétend ne plus avoir de place pour manger les œufs.
8.11 Je lui dit prochaine fois il aura a manger ses œufs d’abord. Ou bien qu’il n’aura pas de bagel.
8.12 Mon host arrive, fait des chatouilles au enfants. On se marre tous.
8.13 Les gosses sont sur-excités à cause des chatouilles et deviennent incontrôlable. K veut que mon host lui donne le nourrissent à la cuillère (comme un enfant de 8mois)
8.14 Mon host prend la cuillère de K et lui donne quelque bouché. Puis part en laissant les gars excités comme des piles.

Se préparer à aller à l’école

8.15 N a finit, je l’amène pour se brosser les dents. Il refuse « Mummu, do it !! »
8.18 Il part dans la salle de bain de ma host, et la supplie de venir lui laver les dents
8.19 K commence à se laver les dents
8.20 N revient, je lui lave les dents, mais il ferme sa bouche sur la brosse ou ne se laisse pas faire
8.23 Je veux coiffer les cheveux de N mais encore une fois « Mummy do it ! », et il part dans la salle de bain de ma host
8.24 Je fais les cheveux de K
8.27 N revient dans la salle de bain, vexé. Il m’empêche de le coiffer, passe sa main dans ses cheveux quand je le coiffe pour tout défaire, saute, se penche lorsque j’essaie de le coiffer. « Mummy doooooo it !!! »
8.28 Il prend le spray pour cheveux, et spray partout sur le miroir, je lui enlève des mains
8.28 Il ouvre les robinets et joue avec l’eau. Je ferme les robinets
8.28 Il reprend le spray et tente de m’en mettre dessus. Je lui prend le spray et lui dit d’arrêter.
8.29 Je prends une grande inspiration car je dois prendre sur moi et pas trop m’énerver. Car ici, faut absolument pas « bousculer » les enfants.
8.30 Je prends leur manteaux; K l’enfile. Mais avec N c’est encore la guerre « Mummy doooo it !! ». Je bataille à lui enfiler les manches car il tourne sur lui même
8.30 Je prends encore une grande respiration.

Le chemin de l’école

8.31 On sort de la maison et marche jusqu’à l’école. On croise des gens sur le chemin et on marche avec leurs copains.
8.33 N voit son amoureuse et lui crie son amour  » I love youuu , I’ll see you at the recess !!!! » Je suis pliée de rire.
8.34 K et N ramasse un bâton et se le jette dessus. Je leur dit d’arrêter.
8.40 On est à l’école, je fait un peu de small talk avec les mères que je connait, la cloche sonne. K arrive je lui donne son sac.
8.41 N a pas entendu la cloche, il continue de courir donc je cours aller lui donner son sac et le ramène en ligne avec tout le monde
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Temps off

8.43 Je suis dans ma chambre. Je prends une douche.
8.55 Un petit tour sur l’ordi, fait mon blog, skype, (des fois, je pars faire les magasins)
10.15 Je me remet au lit,mate la tv et met mon reveil à 11h au cas où je m’endors
10.25 Je m’endors devant la tv
11.00 Le réveil sonne, je le met en repeat
11.05 Le réveil sonne , je le met en repeat
11.10 Le réveil sonne, je le met en repeat
11.15 Je met mon réveil pour 11.40
11.40 Le réveil sonne, je prends mon tel, réponds au sms
11.50 Je me lève, et pars me faire à manger
12.00 Je me met devant la tv avec mon bol
12.45 Je vais dans ma chambre pour me préparer
13.20 Je marche vers l’école pour récupérer les petits
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Récupérer les petits à l’école

13.26 Ils sortent de l’école et me tendent leur sac et lunch box
13.27 Ils s’échappent et courent dans tous les sens, je dois batailler pour les faire m’écouter. Après 20 tentatives, ils m’écoutent.
13.29 On rentre à la maison. Ils me suivent.
13.31 On marche, discute, rigole. Tout va bien.
13.32 K voit un bâton par terre, le prend, le balance en l’air, manque de peu de toucher son frère. Je lui demande d’arrêter. Il pause le bâton.
13.32 N prend le même bâton et tente de le jeter sur K. Je lui demande d’arrêter
13.32 K et N ramasse un bâton et se le jette dessus. Je lève la voix, ils le pausent enfin.
13.34 K et N se « battent » pour appuyer sur le bouton pour passer le feu piéton.
13.35 Après avoir traversé la route, ils courent dans tout les sens, monte et descendent la pente.
13.35 K tombe
13.36 Je leur tient la main pour être sur qu’ils arrêtent leurs bêtises. K s’énerve et pleure. Il tente d’enlever la main
13.36 Je le menace de le punir de TV, il arrête de se débattre
13.37 On arrive à la maison. K et N s’arrête pour jouer dans le jardin. Je leur demande de me suivre dans la maison car c’est l’heure du temps calme.
13.37 Ils ne viennent pas, et commencent à grimper sur leur vélo
13.38 N rentre, K râle et rentre

Le temps calme

13.38 Je leurs demande d’aller s’asseoir pour le « temps calme », ils se « battent »
13.39 Je leurs demande d’aller s’asseoir pour le « temps calme », ils se poursuivent dans la maison
13.39 Je les menace de les punir de TV, ils vont enfin s’asseoir
13.40 Ils vont chercher un livre,
13.40 Ils se battent pour le même livre
13.40 Je les sépare
13.40 K pleure, je leur parle pour les calmer
13.41 On lit des livres tous les trois au calme
13.46 N se lèvent pour chercher un livre, et se balance sur la porte du placard
13.46 Je lui demande d’arrêter.
13.46 K se lève pour chercher un livre, il se balance à la porte du placard. Je lui demande d’arrêter
13.47 On regarde un livre tous ensemble.
13.50 Je sors du salon, pour m’occuper de laver les lunch box et finir les tâches ménagères.
13.57 J’entends du bordel dans le salon
13.57 Ils sont entrain de se jeter des coussins.
13.58 Je les sépare dans deux salons différents et repars faire le linge et autres tâches ménagères
14.25 Fin du temps calme. Je leur dis de ranger les livres
14.25 Ils se frappent avec les livres
14.25 Je leurs dit d’arrêter, ils continuent.
14.25 K jette le livre, je m’énerve. Il commence à ranger
14.27 Tout est rangé
14.30 Je les installe, leur fait boire leur lait
14.32 On commence les devoirs
14.33 N fait des bêtises sur ses devoirs pendant que j’aide K
14.36 K fait des bêtises sur ses devoirs pendant que j’aide N
14.38 Je les encourage, ils sont contents
14.53 Les devoirs sont terminés
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TV TIME

14.54 Tv time, ils se ruent dans le salon
14.55 C’est la guerre, ils n’arrivent pas à se mettre d’accord sur quoi regarder
14.58 C’est toujours la guerre. On a pas choisit le dessin animé
15.02 J’en ai marre, ils veulent pas se mettre d’accord. Je met Disney Chanel
15.02 N pleure car il ne veut pas regarder ça.
15.02 Je le menace d’éteindre la TV, il arrête de pleurer
15.03 Ils pausent leur petit tête sur mes épaules, et font un câlin en regardant le dessin animé
15.05 On rigole par ce que, « Stuffi » à fait une blague
15.34 Fin du TV time, K râle car je veux éteindre la TV
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Le parc

15.35 Je leur dit de mettre leur manteaux car on va au parc
15.35 N veut que je lui mette son manteau et le zip, mette ses chaussures
15.36 On sort de la maison, ils prennent leurs vélo
15.36 N veut que j’enlève la béquille du vélo, mette son casque et ferme son casque
15.36 K le traite de bébé, N râle
15.37 On monte dans la voiture, K pousse N par terre. Je le gronde. Ils mettent les ceintures
15.37 K tente de piquer ma bouteille d’eau
15.37 Je commence la marche arrière en voiture et voit K qui tente de défaire la ceinture de son frère
15.38 Je stoppe la voiture et gronde K
15.40 Je redémarre direction le parc
15.45 On arrive au parc, ils font du vélo
16.05 On joue au foot
16.07 N pleure car K met un but
16.07 Je parle à N, l’encourage et on reprend le jeu
16.10 N pleure et hurle car K met un but
16.10 Je parle à N l’encourage et on reprend le jeu
16.11 N tourne la cage de but pour que K ai des difficulté à marquer un but
16.11 J’arrête le jeu et « menace » N d’être hors jeu pour tricherie
16.15 N pleure car K marque un but
16.20 N met un but ! YESSS !! Je le félicite !
16.20 K pleure, dit que ça compte pas, je parle à K
16.21 K véxé fonce sur N et le renverse. N pleure
16.22 Je relève N. Il prend la balle et la jette sur la tête de K
16.23 K pleure.
16.23 Je les prends les deux, leur parle et leur demande de s’excuser
16.25 Le jeu recommence
16.28 K marque un but… N… ne pleure pas ALLUVIALE !
16.32 N marque un but, K s’énerve et commence à hurler disant que ça compte pas !
16.33 Je parle à K et N. Je leur dit qu’on arrête le jeu
16.34 Ils repartent sur leur vélo
16.47 K et N m’amènent des fleurs qu’ils ont ramassé comme un cadeau
17.00 Je leur dit de venir car il est l’heure de rentrer

17.10 On arrive à la maison.
17.11 Leur père sort du bureau et leur fait des chatouilles. Ce qui les excites énormément et puis mon host part.

Le dîner

17.12 Ils courent dans tout les sens et refuse de rentrer dans la maison
17.13 Je les fait rentrer dans la maison
17.15 Ils partent dans la salle de jeu et je commence le repas
17.20 J’entends pleurer, K tente de prendre le jouer de N
17.20 Je les sépare, leur parle et trouve une solution
17.25 Je repars cuisiner
17.26 J’entends pleurer N, K l’a frapper car il veux son jouet
17.26 Je leur parle, et les met en time out
17.32 Je les enlève du time out.
17.40 Je les appelle pour venir manger
17.45 N joue avec sa nourriture, je lui dis d’arrêter
17.46 K joue avec sa fourchette et la tape contre son verre, je lui demande d’arrêter
17.48 N pousse discrètement la chaise de K, je lui demande d’arrêter
17.48 K pousse discrètement la chaise de N, je lui demande d’arrêter
17.53 N joue avec sa paille.
17.59 Je me lève pour aller chercher une cuillère pour K
17.59 N renverse son lait car il a joué avec sa paille
17.59 Je fait descendre N de son siège et le fait nettoyer
18.00 N pleure car il dit que nettoyer c’est ennuyant
18.02 Il a finit de nettoyer, il recommence à manger
18.15 Ils finissent de manger et partent jouer. Je nettoie TRÈS MINUTIEUSEMENT toute la cuisine, et vérifie de n’avoir pas laisser une micro-miette.

La salle de jeux

18.20 Je les rejoins dans la salle de jeux. On joue au LEGO
18.22 N détruit la voiture LEGO de K,
18.23 Je reconstruit la voiture de K, pendant ce temps K prend la voiture lego de N et la détruit 
18.24 Je gronde les deux
18.26 Je reçois un sms de mes host qui me disent qu’ils seront en retard de 30min
18.32 On joue au voiture
18.34 On s’éclate, et rigole. K et N me grimpe dessus
15.37 On joue au monstre et je leur cour après
19.02 Mon host arrive, les gars sont surexcité. On parle et fait le bilan de la journée.  » Journée banale , rien de particulier . »
19.05 Je pars.

Fin de la journée

19.06 Je suis dans ma chambre, je prends un cookie et une boisson. Text les potes et prépare mes plans pour la soirée.

Etre fille au pair, est-ce que ça va être facile? NON
Est-ce que ça en vaut la peine? CARRÉMENT !